26 rue de l'Equerre, 51100 Reims
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Méthodologie d’accompagnement

Les formations ont pour objectif de former les bénéficiaires à l’utilisation de la pédagogie active en situation de classe pour rendre l’élève acteur de ses apprentissages. C’est également un moment d’échange de pratiques entre les bénéficiaires.

Le contenu des formations est régulièrement adapté en fonction du contenu de la médiathèque et des besoins exprimés par les bénéficiaires.

D’autre part, ACCESMAD a développé une méthodologie d’accompagnement différencié en fonction de l’utilisation de la médiathèque pour favoriser l’appropriation du partenaire. L’équipe d’ACCESMAD à Madagascar effectue régulièrement des descentes sur terrain pour accompagner les bénéficiaires dans l’utilisation de la médiathèque.

Accessibilité
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